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Course introduction

«Non so dove vanno le persone quando scompaiono, ma so dove restano…» (Antoine de Saint-Exupéry - Il Piccolo Principe) I bambini comprendono e reagiscono alla morte in modo diverso a seconda dei rispettivi itinerari di sviluppo, delle modalità soggettive di funzionamento e del contesto famigliare in cui sono immersi. Di fronte ad un evento luttuoso, anche gli adulti di riferimento possono trovarsi in difficoltà, sia rispetto al proprio dolore sia rispetto alla gestione relazionale e comunicativa con i propri figli. “Come faccio a dire a mia figlia che il nonno non c’è più?”, “è giusto portare il piccolo al funerale?”, “e se mi vede piangere?”. La presente formazione si propone di esplorare il lavoro clinico sulla perdita nelle varie fasi evolutive: infanzia, età prescolare, scolare fino all’adolescenza. Verrà dedicato spazio, inoltre, al lavoro con l’adulto, anche attraverso la trattazione del tema del lutto prenatale e perinatale. La cornice teorica di riferimento del seminario è Cognitivo Costruttivista, che integra al suo interno la teoria dell’attaccamento secondo il Modello Dinamico Maturativo. Per le informazioni complete visitare il sito web: https://www.fullday.com/perdita-ee-2025

Scientific coordinators

Surname and Name	Qualifications	Job Profile
Battilani Linda	Psicoterapia	Psicologo

Tutors' panel

Surname and Name	Role	Job Profile	Discipline (or qualification)	Substitute
LANDINI ANDREA	Relatore	Medico chirurgo	Neuropsichiatria infantile	N/A
SAMOLSKY DEKEL Robert Adir	Relatore	Psicologo	Psicoterapia	N/A
Battilani Linda	Relatore	Psicologo	Psicoterapia	N/A
BERTACCINI RICCARDO	Relatore	Psicologo	Psicologia	N/A
Nuccini Francesca	Relatore	Psicologo	Psicoterapia	N/A